以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng) 堅(jiān)定文化自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng) 堅(jiān)定文化自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
牡丹江師范學(xué)院副院長 張冰
2023年10月7日召開的全國宣傳思想文化工作會議，首次提出了習(xí)近平文化思想,。這一重要思想,，充分表明了習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)理論成果在體系化、學(xué)理化方面的日益完善,，標(biāo)志著我們黨的歷史自信,、文化自信達(dá)到了新高度。習(xí)近平文化思想內(nèi)涵豐富,，思想深邃,，博大精深，為推動文化繁榮,、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南,。
一,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，堅(jiān)定文化自信
文化自信是一個國家,、一個民族,、一個政黨對自身稟賦和擁有的文化價(jià)值的充分肯定與積極實(shí)踐，是對自身文化生命力的堅(jiān)定信念和發(fā)展希望,，是國家繁榮昌盛,、興旺發(fā)達(dá)的精神支撐和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)源動力，事關(guān)國運(yùn)興衰,、文化安全和民族精神的獨(dú)立性,。習(xí)近平文化思想表明我們黨的文化自信達(dá)到了新高度，并在我國社會主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出了強(qiáng)大偉力,。
一是要從習(xí)近平文化思想中感受真理的力量,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,，是我們建立文化自信的根本,。中國特色社會主義道路是在馬克思主義指導(dǎo)下走出來的,，也是從五千多年中華文明史中走出來的。沒有黨和人民在偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,，中國特色社會主義就會迷失方向,。在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記深刻闡釋“兩個結(jié)合”的重大意義,，指出“‘兩個結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹?，“兩個結(jié)合”意味著不僅要對馬克思主義基本原理和運(yùn)用條件融會貫通，還要對中國實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了然于胸,、運(yùn)用自如,。所以，從2018年全國宣傳思想工作會議以“九個堅(jiān)持”概括宣傳思想工作的規(guī)律性認(rèn)識,，到黨的二十大從五個方面重點(diǎn)部署文化建設(shè)工作,，再到“七個著力”的重要要求等習(xí)近平總書記所作的一系列重要批示指示，都充滿著認(rèn)識論和方法論的真理,。二是要從習(xí)近平文化思想中感受實(shí)踐的力量,。今年6月1日，習(xí)近平總書記考察中國國家版本館時指出：“如果沒有中華五千年文明,，哪里有什么中國特色,？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路,？”北京冬奧會,、上海進(jìn)博會、中非合作論壇,、亞洲文明對話大會,、杭州第19屆亞洲運(yùn)動會等重大實(shí)踐，都充分表明了習(xí)近平文化思想的文化理論觀點(diǎn)創(chuàng)新和突破,，為擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南,。三是要從習(xí)近平文化思想中感受人格的力量。習(xí)近平總書記十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，“中華文化博大精深,，我本人也是一個中華文化的熱烈擁護(hù)者、忠實(shí)學(xué)習(xí)者,?！秉h的十八大以來，總書記的“文化足跡”遍及全國,，考察文化遺產(chǎn),，探尋文明根脈。從習(xí)近平文化思想中,，我們不僅體會到了加強(qiáng)文化建設(shè)的重要意義,，更加感受到了大國領(lǐng)袖的人格力量,。習(xí)近平曾在一篇序文里寫道：“今天，我們踏著來自歷史的河流,，受著一方百姓的期許,，理應(yīng)負(fù)起使命，至誠奉獻(xiàn),，讓我們的文化綿延不絕,，讓我們的創(chuàng)造生生不息?！?span>
二,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，擔(dān)當(dāng)新的文化使命
習(xí)近平總書記在重要指示中強(qiáng)調(diào),，新時代新征程,，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時期,，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存,，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為,。聚焦新的文化使命,，即在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,。
一是要深入理解文化自信。文化是一個民族傳承,、發(fā)展的“基因”和“密碼”,。中國有五千年文明史，中華文明是世界四大文明中唯一綿延至今而未曾中斷的,。在馬克思主義指導(dǎo)下,，中國共產(chǎn)黨人毅然擔(dān)負(fù)起中華文化返本開新的歷史使命,，在近百年上下求索中孕育了革命文化和社會主義先進(jìn)文化,，鍛造了延安精神等一座座偉大的精神豐碑，古老的中華文化在新的時代條件下綻放出奇異的光彩,，具有強(qiáng)大的生命力和感召力,，是人民構(gòu)建精神家園、增進(jìn)文化認(rèn)同的“最大公約數(shù)”,。二是要堅(jiān)定文化自信,。沒有文化自信，道路自信,、理論自信,、制度自信就會缺少深厚的內(nèi)涵,，沒有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國特色社會主義的“特色”就會失去其獨(dú)特的魅力，沒有社會主義核心價(jià)值觀,、沒有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，中國特色社會主義就會失去正確的靈魂、蓬勃的生機(jī)和開放的活力,。堅(jiān)定文化自信,，必將弘揚(yáng)中國精神，點(diǎn)燃愛國熱情,，廣泛凝聚社會共識,，極大增強(qiáng)人民的國家自信心和民族自豪感，匯聚建設(shè)中國特色社會主義的強(qiáng)大力量,。三是要聚焦新的文化使命,。習(xí)近平文化思想不僅吸收了馬克思主義理論的精髓，還充分運(yùn)用,、繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。面向新時代新征程,，習(xí)近平總書記對更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命提出明確要求：堅(jiān)定文化自信,，秉持開放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新,。在本次宣傳思想文化工作會議上,，總書記再次強(qiáng)調(diào)這一要求，并對新時代新征程宣傳思想文化工作如何展現(xiàn)新氣象新作為,，提出了“七個著力”,。
作為民盟牡丹江市委會主委，堅(jiān)定文化自信更是義不容辭的責(zé)任,。我們要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究和闡釋習(xí)近平文化思想，學(xué)思踐悟,，入腦入心,，指導(dǎo)實(shí)踐。在新的歷史起點(diǎn)上聚焦新的文化使命,，積極推動文化繁榮,、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,。
三,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，擔(dān)當(dāng)教育新使命
文化資源是一種可以轉(zhuǎn)化為精神力量的特殊教育資源,。高等教育管理者要堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo),，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、挖掘紅色文化資源、發(fā)展先進(jìn)文化,、增強(qiáng)價(jià)值觀自信方面,，勇于把蘊(yùn)含于文化自信之中的文化使命扛在肩上，對當(dāng)代大學(xué)生的心理,、信仰和精神領(lǐng)域進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)和教育,，使新時代教育彰顯出強(qiáng)大的文化力，以文化人,、以文育人,。
一是要堅(jiān)持為黨育人、為國育才,，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的新使命,。積極繼承、創(chuàng)新與發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,，高揚(yáng)中國文化之“魂”,，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，把握歷史發(fā)展主流,，講述偉大時代故事，謳歌社會發(fā)展進(jìn)步,，更好地凝聚共同理想,、唱響奮進(jìn)凱歌。著力教育引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念,，把愛國情,、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)并號召“努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人,、以文育人”,。高等教育應(yīng)不斷探索中國共產(chǎn)黨精神融入文化育人體系新路徑，強(qiáng)化大學(xué)生思政教育和課程思政,，堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生信仰信念,，磨礪大學(xué)生的意志品格,，厚植當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷,，讓當(dāng)代大學(xué)生在中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀精神的引領(lǐng)下啟智潤心、培根鑄魂,，全面提升當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì),。二是將龍江“四大精神”融入高校文化育人體系,。黑龍江省地域文化底蘊(yùn)深厚，現(xiàn)實(shí)文化豐富多彩,，尤其是龍江“四大精神”是一筆十分寶貴的文化精神財(cái)富,。龍江“四大精神”指東北抗聯(lián)精神、北大荒精神,、大慶精神,、鐵人精神，是黑龍江在革命和建設(shè)時期陸續(xù)形成的,。特別是“四大精神”中的愛國主義,、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)等精神均與社會主義核心價(jià)值觀緊密相連,，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成,，是龍江兒女奮斗的精神動力。高校育人過程中要培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的信仰信念,、高尚的愛國情操,、偉大的犧牲精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生不畏困難,、拼搏實(shí)干的艱苦奮斗精神,，解放思想、敢闖敢試的勇于開拓精神,，培養(yǎng)大學(xué)生胸懷全局,、強(qiáng)國富民的顧全大局精神，培養(yǎng)不圖名利,、忘我工作的無私奉獻(xiàn)精神,，為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神,，獨(dú)立自主,、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講求科學(xué),、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神和胸懷全局,、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。三是要努力構(gòu)建高校文化育人新體系,。中華民族偉大復(fù)興,，既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量,。我們要充分挖掘和利用地域特色和文化資源,，要將龍江“四大精神”教育與高校思想政治教育的路徑結(jié)合起來，堅(jiān)持“三全”育人理念，將管理育人,、課程育人,、實(shí)踐育人等路徑協(xié)同聯(lián)動，全面構(gòu)建學(xué)校文化育人新體系,。積極探索以“課程+環(huán)境+實(shí)踐”為路徑的文化育人模式改革,，健全課程思政體系，將龍江“四大精神”融入人才培養(yǎng)的全過程,；積極發(fā)揮校園環(huán)境在文化育人中重要的“隱性作用”,，將龍江“四大精神”融入校園文化建設(shè)；將弘揚(yáng)龍江“四大精神”與育人工作有機(jī)結(jié)合起來,，把中國共產(chǎn)黨精神文化教育融入大學(xué)生實(shí)踐活動中,。
作為一名教育界的盟員，要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想中擔(dān)當(dāng)教育新使命,，以擔(dān)當(dāng),、求實(shí)的精神與創(chuàng)新的勇氣，在融會貫通,、與時俱進(jìn)中開創(chuàng)文化育人的新局面,。要在“不忘本來、吸收外來,、面向未來”中擔(dān)當(dāng)教育使命,，努力培基鑄魂，源源不斷培育和造就推動中國文化繁榮發(fā)展的優(yōu)秀的接續(xù)人才,。
總之,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，堅(jiān)持學(xué)以致用,，在深化,、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫,，不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性開展工作的思路舉措,。要堅(jiān)定文化自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶頭確立正確的價(jià)值導(dǎo)向,，在履職實(shí)踐中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持建言資政和凝聚共識,，為推動龍江高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
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